ASD 屏幕: 在自闭症评估前他们能告诉你的
ASD屏幕在尝试理解社会沟通模式,感官差异,重复行为,或儿童发育里程碑时,可以有所帮助. 他们不应该独自给出最后答案。 一个优秀的屏蔽者的工作更像是结构化的第一眼:它收集观测结果,把它们变成一个分数或风险范围,并指出一个更完整的专业评价是否值得讨论. 成人如果对蒙面或涂鸦有疑问, 成人自焚 工具可以添加不同层次的洞察力,而不取代临床治疗.
ASD 屏幕设计要做什么
ASD显示器是一种简短的问卷,观测指南,或结构化的活动,用于识别可能与自闭症谱系障碍相关的规律. 有些由父母或照顾者完成。 有些是临床医生、教师或受过培训的专业人员使用的。 其他是针对青少年或成年人的自报问卷。
关键词是"筛选". 筛选是为了排序信号,而不是解决整个问题. 高分可以指: 人物的发展,交流风格,感官简介,或行为,值得更仔细的审视. 低得分可以让人放心,但并不能消除人们的担忧,特别是在有人学会隐藏或弥补分歧时。
ASD屏幕检查者常问关于眼睛接触,对名字的反应,共同兴趣,假装玩耍,对话,感官敏感性,重复运动,常规,强烈兴趣,以及社会期望等问题. 在成人中,问题也可能涉及终生模式、社会互动后的疲劳以及公共环境中典型出现所需的努力。
这就是为什么屏幕最好与上下文同时阅读。 年龄,语言能力,文化,性别,环境,焦虑,ADHD,创伤史,和蒙面都可能影响一个人如何回答. 最好的ASD筛选器不是那些保证确定性的人. 它们符合用户的年龄和设定, 清楚地解释限制,
ASD 儿童和成人屏幕
儿童和成人的ASD屏幕往往看起来非常不同,因为他们需要回答的问题不同.
对于幼儿,筛查通常侧重于发育里程碑和早期社会沟通. 儿科访问可能包括例行的发育筛查,而针对自闭症的筛查通常围绕幼儿期儿童访问来讨论。 家长报告工具如M-CHAT-R常用于幼儿. 统计数据库等工具更具互动性,在出现发展问题时,受过培训的专业人员可以使用。 可以用适合年龄的照料者问卷、学校观察或更广泛的发展工具对年长儿童进行筛查。
对成年人来说,情况通常更为复杂。 许多寻找成人自闭症筛查的成年人并不是从幼儿阶段开始的。 他们可能会回顾一生 感觉不同, 排练对话, 复制社会行为, 在正常事件后需要恢复时间, 在这方面,自我报告自闭症问卷可能有用,但如果问题明确为努力、补偿和社会掩盖留出了空间,它们可能会忽略自闭症。
这个区别对cat-q.org的观众很重要. CAT-Q不是ASD诊断显示器. 这是一项注重自闭症特征的自我报告措施,包括补偿、掩饰和同化。 如果成年人已经使用或正在考虑使用ASD屏幕,则 CAT-Q 自我反射工具 可以帮助确定可能位于可见答案下面的社会努力。
常见儿童专用屏幕
父母往往通过儿科医生、早期干预方案、学前班或学校支助小组遇到ASD筛查工具。 以儿童为焦点的屏幕人员可能会问,儿童指点是分享兴趣,在被调用时应答,假装,跟随他人的目光,处理日常变化,还是使用手势和文字进行交流.
人们通常听到的例子包括幼儿的M-CHAT-R、更广泛的发展问卷,如ASQ,以及临床医生管理或专业指导的工具,如STAT。 这些工具不能互换. 没有为学龄儿童建造幼儿筛查器,一般的发展工具可能无法足够详细地捕捉自闭症特有的模式。 如果你想要一个自闭症筛查问卷PDF,那么就值得检查该表格是否针对儿童的确切年龄范围,评分指示是否需要经过培训的专业人员。
常见的成人屏幕
成人ASD显示器通常询问社会沟通,感官体验,常规,兴趣,以及从小就存在的模式. 一些成年人还寻找问卷,因为他们希望将来获得任命时使用语言,而不是因为他们期望得到一份表格来回答所有问题。
成年人面临的挑战是,许多人花了多年时间适应。 他们可能因为学会了眼睛接触, 而不是因为感觉很自然。 他们可能妥善地管理会议,然后从后半途而废。 它们可能在宽屏幕上得分较低,因为问题衡量的是可见的行为而不是内部成本。 这正是重点反射特别相关的地方。
如何在不超读的情况下读取 ASD 分数
ASD的分数可以感觉比它们真正的更具体. 数字是容易坚持的,特别是在一个人长期不确定的情况下。 尽管如此,一个分数只有在特定的屏幕显示器的规则中才有意义.
一些屏幕用户使用截断,如低、中或极有可能需要进一步评价。 有些开发领域使用通行证/失效范围。 有的产生分级分数. 另一些则完全没有自我评分的设计. 在解释结果之前,要寻找三件事:预定的年龄组,工具应该使用的设置,以及允许得分的含义.
高分不等于确定。 低分并不一定意味着没有什么可探索的。 筛选工具可以产生假阳性和假阴性. 它们可能受焦虑,语言差异,智力残疾,ADHD,感官压力,文化期望,或照料者观察行为的机会的影响. 对于成年人来说,camouflag可以使外向行为看起来比内向体验感觉要少.
使用ASD分数最安全的方法是把它们当作对话笔记. 你可以写下哪些问题容易回答, 哪些问题令人困惑, 哪些问题的答案取决于背景, 哪些是日常生活中的例子。 这种背景往往比数字本身更有用。
ASD 测试成本呢 ?
人们经常在屏幕显示器提出疑问后搜索"asd testing cost"或"获得驴诊断要花费多少钱". 费用因国家、保险制度、提供者类型、评价深度、等候名单以及是否提供以学校为基础的服务或公共服务而大不相同。 一个简短的在线屏幕可能免费。 全面的专业评价可包括访谈、发展历史、标准化工具、观察、报告和反馈会议。
由于成本可能是一个真正的障碍,它有助于分离三件事:筛选,专业评价,以及支持规划. 筛选器可以帮助您决定是否收集更多信息。 可能需要对正式身份、住宿、保险或服务进行专业评价。 支持规划可以从实际观察开始,即使有人等待护理。
为您的情况选择最佳 ASD 屏幕
最好的 ASD 屏幕不是通用的 。 它们适合个人、问题和下一步。
在依赖任何APDF、在线问卷或诊所表格之前使用此快速核对表:
- 检查年龄范围。 不应将幼儿工具作为成人自我报告表。
- 看看谁应该完成它。 父母、照料者、教师、临床医生和自我报告工具回答了不同的问题。
- 检查评分是否公开且清晰. 如果得分需要训练,不要即兴表演.
- 检查工具量度 一般发展、自闭症特征、通讯和烧烤是相互关联的,但并不相同。
- 请检查access-date=中的日期值 (帮助) 下步指南. 负责的筛选员解释如何处理高水平或不确定的结果。
- 检查情绪是否适合。 一个工具应该使反射更清晰,而不是让你觉得被一个数字所困.
对于儿童来说,下一步往往涉及儿科医生、早期干预服务、学校团队或专家转诊。 对成年人来说,这可能涉及收集儿童的历史,注意到目前的支助需求,确定共同发生的ADHD或焦虑问题,以及决定有成人自闭症经验的临床医生是否有帮助。
还要注意"高功能自闭症"这一短语. 许多人仍然在寻找高功能自闭症的症状,但标签可以隐藏支持需求. 有人可能说话流利,工作,学习,或保持关系,仍然经历感官超载,关机,疲惫,或在社会环境中紧张努力. 如今,许多专业人士和自闭症患者更喜欢更具体的语言:支持需求,交流概况,感官需求,蒙面,以及日常生活影响.
使用 ASD 屏幕作为自引用起始点
ASD显示器在降低混淆而不假装回答一切时最有用. 对父母来说,在与儿科医生交谈之前,它可能有助于组织关注。 对于成年人来说,它可能有助于将长期的经验与更容易讨论的语言联系起来。 对于一个探索面具的人来说,一个屏风者可能会提出一个问题,而一个隐蔽措施则会提出另一个问题:不仅“存在什么特征?” 而且还“正在做出多少努力来寻找社会典型的东西?”
这就是Cat-q.org这个角色是用来支持的。 CAT-Q的经验是信息化的,是私人的,侧重于自我反省而不是医疗上的确定性. 如果ASD屏幕显示器导致你怀疑社会伪装、补偿或同化,你可以审查 注重隐私的CAT-Q经验 作为你更广泛的学习过程的温柔的一部分。
接下来的事都小心 保存实例, 不只是分数 。 请注意,如果问卷无法描述您的实际情况。 在感到安全时,请信任的人提供具体观察。 如果问题影响到医疗保健、学校、工作或残疾支助,则考虑与能够理解自闭症的合格专业人员讨论你的笔记。
财务问题
什么是自闭症筛查器?
通常讨论的自闭症筛选器包括幼儿的M-CHAT-R、更广泛的发展工具,如ASQ,以及训练有素的专业人员使用STAT等互动工具。 成人可能遇到自我报告调查表,其中询问社会交流、感官模式、常规和终身特征。 正确的工具取决于年龄、设置和目的。
一个ASD诊断显示器是否与专业评价相同?.
没有 屏幕显示器是突出更多信息是否有用的第一步工具。 专业评价范围更广,可能包括访谈、发展历史、观察、标准化措施和讨论支助需要。 屏幕显示器可以帮助为这种对话做准备,但不应该把它当作最后的词。
儿童ASD 屏幕对成年人有用吗?
通常不会 儿童筛查器是围绕早期发展里程碑和照料者观察而建造的。 成年人需要工具,以说明终生模式、目前的日常生活影响以及涂鸦的可能性。 似乎在社会上取得成功的成年人可能仍在利用重大努力来管理互动、感官输入或日常活动。
什么是温和自闭症?
许多人随意使用"自闭症",但可能会引起误解. 自闭症经常从支持需求,感官特征,交流风格,日常生活影响等方面来讨论. 似乎需要不那么明显支持的人可能仍然会经历严重的疲惫、焦虑或疲惫,特别是如果他们伪装的话。
高调自闭症的症状是什么?.
搜索这一短语的人常常问到自闭症在说话流利或学术或工作技能强的人身上的特征. 可能的模式可能包括社会混乱,感官敏感,兴趣浓厚,强常规,文字交流,关机,以及蒙面疲劳. 更具体的描述通常比标签本身更亲切,更准确.
自闭症是否被视为残疾?
自闭症在许多法律、教育和工作场所中可被视为残疾,取决于国家、制度和个人的支助需要。 这也是许多自闭症患者的神经发育差异和特征. 住宿或服务可能需要正式证件。
自闭症筛查问卷PDF是否足够?
PDF问卷可以帮助组织观察,但单靠它本身却很少足够. 请检查date=中的日期值 (帮助) 预定年龄范围,评分说明,以及训练有素的专业人员是否应该解释. 如果结果影响到护理、学校、工作或残疾支助,则使用PDF作为更广泛对话的一部分。